Zgodovina ali tisti veliki kup prahu, imenovan »zgodovina«, kot je to pomembno učiteljico življenja poimenoval Anglež Augustine Birrell, se je s šestošolci preselila med grajske zidove Velenjskega gradu. Udeležili so se namreč muzejske učne ure o zgodovinskih virih, seznanili so se z delom zgodovinarjev in z ustanovami, v katerih delajo, spoznali pa so tudi muzej kot ustanovo, ki hrani materialne vire in dokumentacijo. In kdo pripravi muzejske eksponate za ogled? In kako? In kakšno vrednost imajo muzejski predmeti? Na vsa vprašanja so učenci dobili odgovore, nato pa v muzejski delavnici pod budnim očesom konservatorja tudi sami očistili kovance.

Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport, Zveza splošnih knjižnic ter Javna agencija za knjigo so tudi letos pripravili projekt »Rastem s knjigo« v katerega je prav tako vključena naša šola.

Osnovno vodilo projekta je:

• mlade navdušiti za branje
• promovirati slovenske avtorje
• povabiti mlade v splošne knjižnice

Projekt se je začel 2. novembra. Učenci 7. razreda so zato v okviru pouka slovenščine v prvem tednu novembra obiskali Mestno knjižnico Velenje, kjer so jim knjižničarke pobližje predstavile delovanje knjižnice ter knjigo Vinka Möderndorferja z naslovom »Jaz sem Andrej«, katero so učenci ob koncu predstavitve tudi dobili v dar.

Učenci so bili nad predstavitvijo navdušeni, zato verjamem, da ta obisk ne bo edini in da se bodo še radi vračali med knjižne police naše lepe in s knjigami bogato založene knjižnice.

Branka Tratnik Meh, prof.

knjižničarka

Navijamo za branje!

Rastem s knjigo je nacionalni projekt spodbujanja bralne kulture. Z njim skušamo osnovnošolce in srednješolce motivirati za branje mladinskega leposlovja slovenskih avtorjev ter jih spodbuditi k obiskovanju splošnih knjižnic. Uradni začetek projekta je vsako leto 8. septembra ob mednarodnem dnevu pismenosti. Vsi sedmošolci in dijaki prvih letnikov srednjih šol prejmejo vsak svoj izvod izbrane knjige ob posebej za to priložnost organiziranem obisku najbližje splošne knjižnice, ki je vključen v letni delovni načrt slovenskih osnovnih in srednjih šol. Obisk knjižnice poleg prejema knjige vključuje še spoznavanje knjižničnega informacijskega znanja, seznanjanje z najnovejšim mladinskim leposlovjem ter predstavitev avtorjev in knjige.

Tudi sedmošolci smo se odpravili v Mestno knjižnico Velenje, kjer so nam predstavili delovanje knjižnice, nam ponudili brezplačni vpis ter razdeli informacijsko-promocijsko gradivo knjižnice. Naučili smo se tudi, kako v vzajemnem katalogu COBISS poiskali vsa dela avtorja Vinka Möderndorferja, čigar knjigo Jaz sem Andrej smo tudi prejeli. In zdaj že vsi veselo beremo 😊.

Tako kot vsako leto, je tudi letos v mesecu oktobru potekala Mala Napotnikova kiparska kolonija. Žal, tudi letos ni bilo skupne delavnice vseh šol. Družno ustvarjanje je bilo tako kot lani, zaradi širjenja covid-19, omejeno na šole.

Za našo šolo je kip ustvarila Sara Cencel. Ustvarila je izjemno likovno izpovedni kip, Goriškega škrata in s tem obeležila 40 letnico naše šole. Ustvarjala je pod mentorstvom očeta, kiparja, ki je njeno delo  spremljal, ji pomagal in dokumentiral.

Kip je skupaj z deli ostalih velenjskih šol razstavljen v Mestni knjižnici Šoštanj.

Razstava pa se bo kasneje prestavila tudi v Mestno knjižnico Velenje.

Sari za izjemen izdelek čestitamo.

                                                                                            Danica Arzenšek

Čeprav je epidemija popolnoma ohromila zborovsko petje, smo pevci pevskih zborov OŠ Gorica dokazali, da ima veselje do petja in druženja čudežno moč. Po dveh letih okrnjenih pevskih vaj na daljavo, v »mehurčkih«, nam je v treh tednih letošnjega šolskega leta uspelo pripraviti koncert na velenjski promenadi. S koncertom smo otvorili praznovanje 40 let OŠ Gorica. OPZ in MPZ Gorica sta izvedla ljudske pesmi, ki jih je na modern način priredil g. Boštjan Grabnar, v drugem delu pa so se pevci OPZ Gorica, POŠ Vinska Gora predstavili s programom, ki so ga pripravili v lanskem šolskem
letu, ko je Vinska Gora obeležila 190. letnico šolstva. Verjamemo, da smo s pesmijo in besedo vsem obiskovalcem polepšali topel jesenski večer. Pevci OPZ in MPZ Gorica, OPZ Gorica POŠ Vinska Gora, povezovalci: Sara Klanfer Strniša, Maj Pongrac, Sara Tajnšek in Žan Forštner.

Mentorice: Barbara Trebižan, Mihaela Verdnik, Nada Štavs in Tjaša Lešnik

Sem škrat Biser in tudi letos sem četrtošolce popeljal po učni poti. Najprej smo si ogledali 400 let staro »gospo« lipo, ki krasi vhod domačije Lamperček. Sledil je ogled domačije, kjer smo videli in hranili jelene, košute, srne, srnjake, muflone in ovce. Lovec nam je predstavil lovsko sobo.

Pot smo nadaljevali ob Temnjaškem potoku, na katerem je nekoč delovalo trinajst mlinov. Prišli smo do Vovkovega mlina. Mlin je nekoč mlel zlasti za gospodo Kačjega gradu. Z gospodom mlinarjem smo si ogledali notranjost mlina in spoznali njegovo delovanje.

Nato smo se odpravili do razgledne točke, s katere smo dobro videli Kačji grad. Vodnica nam je pripovedovala zanimivo legendo iz časov, ko so na gradu živeli graščaki.

Na zadnje smo si ogledali še zbirko starin Blažiš. Peter Habe nam je na zanimiv način predstavil zbirko starinskih prevoznih sredstev in nas z enim od njih tudi popeljal.

Bilo je poučno in zanimivo.

Škrat Biser, četrtošolci in učiteljice

Učenci 3. razredov OŠ Gorica in POŠ Vinska Gora smo teden otroka in praznovanje 40. rojstnega dne šole preživeli malo drugače.

V ponedeljek smo si učenci z učitelji ogledali gledališko predstavo Bodi moj prijatelj in na temo prijateljstva poustvarjali. Prijatelj je oseba, na katero se lahko zmeraj zaneseš. In tako smo svoje prijatelje risali z ogljem se zabavali pri gibalnih aktivnostih, ki so nam jih pripravili nastopajoči, ter se preizkusili v igri vlog.  Kot pravi prijatelji smo imeli čajanko in pokramljali ob skodelici čaja.

Ker si vsi v življenju želimo postati ODLIČNI, kot so Luka Dončić, Primož Roglič ali Janja Garnbret, smo spoznali 8 krogov odličnosti. Učiteljice so nam pripravile različne socialne ter timske igre. Po skupinah smo sestavljali najvišji stolp in se ob tem učili soočati s težavami, na katere naletimo. Nekateri učenci smo izdelali gnezdo jajcu in ga nato z višine spustili. Če se nam je stolp podrl, ali se jajce razbilo, smo si rekli »Napake dišijo po uspehu«, ter poskusili ponovno.

Ker pa je v petek naša šola praznovala 40. rojstni dan, je ves dan pouk potekal preko igre. Igrati se pomeni učiti se. J

Kako zelo nam je bil teden všeč, si poglejte v našem videu.

Tretješolci OŠ Gorica in POŠ Vinska Gora z razredničarkami.