V sredo, 1. 12. 2021, je bil za naše prvošolce velik dan – imeli so sprejem v šolsko skupnost. Pripravili so ga starejši učenci – člani šolske skupnosti, pod mentorstvom ge. Alenke Videmšek. Prvošolce so navdušili s plesnimi in glasbenimi točkami, Goriški škratki pa so popestrili program s svojo nagajivostjo.
V dokaz, da so pravi šolarji, so prvošolci uspešno odgovorili na nekaj težkih vprašanj in odlično zapeli šolsko himno.
S spodbudnimi besedami in prijaznim pozdravom sta prvošolce nagovorila predsednik šolske skupnosti, Žan Lukas Grosman, ter ravnateljica, ga. Barbara Trebižan, ki je ob koncu vodila svečano prisego. Prvošolci so v en glas ponavljali:
DANES SVEČANO OBLJUBIM:
DA SE BOM PRIDNO UČIL IN VSAK DAN DOMAČO NALOGO NAREDIL.
DA BOM VEDNO RAD POMAGAL.
DA BOM GOVORIL RESNICO, GLEDAL V OČI IN RAD IMEL OSNOVNO ŠOLO GORICO.
Tako je naša šolska skupnost postala bogatejša za 60 novih članov.
Prvošolci so prejeli potrdila o sprejemu v šolsko skupnost in darilo – podloge za sedenje, ki jih bodo z veseljem uporabljali pri pouku v naravi, pa tudi v učilnici.
Novim članom šolske skupnosti ob pomembnem dogodku iz srca čestitamo in želimo, da bi se na naši šoli dobro počutili in se veliko naučili.
3. dan:
2. dan:
Zjutraj smo se zbudili z zanimivo glasbo. Nato smo odšli na jutranjo telovadbo. Zajtrk je bil zelo okusen in dobili smo potrebno energijo za nadaljevanje dneva. Razdelili smo se po skupinah in odšli na delavnice. Nekateri so kuhali, saj smo sodelovali v projektu Kuhna pa to, kjer si sami skuhamo celotno kosilo, nekateri so reševali logične uganke, drugi so raziskovali naravo, devetošolci pa smo imeli delavnico o stresu.
Devetošolke iz a in c
Po okusni joti in šmornu, kosilu, ki smo ga skuhali sami, smo odšli v sobe in se malo odpočili. Nekateri so brali knjige, risali, se pogovarjali, drugi pa smo se igrali skrivalnice. Ob tretji uri so nas učitelji poklicali v garderobo. Tam smo se preobuli, toplo oblekli in odšli pred dom. Počakali smo učitelje in navodila. Povedali s nam, da bomo odšli na pohod. Hodili smo, peli in se pogovarjali z učitelji. Zelo je bilo zanimivo in poučno. Spoznali smo veliko geografskih značilnosti. Približno ob 17.30 smo prišli nazaj. Malo smo se odpočili in že je bila večerja. Za večerjo smo imeli okusno zelenjavno juho in puding. Za zaključek večera smo odigrali kviz Kahoot in se naučili novih stvari. Večer smo zaključili s plesom in glasbo.
Devetošolke iz 9.b
1. dan:
Pozdravljeni!
Naš dan je potekal približno takole. Zjutraj smo se zbrali pri šoli. Nato smo se z avtobusom odpravili v muzej v Trbovlje. Tam smo spoznali veliko novih in zanimivih stvari. Najprej smo se razdelili v dve skupini. Prva skupina je z virtualnimi očali spoznala, kako so včasih delali v rudniku. Ko smo zamenjali skupine smo si ogledali domove rudarjev. Bili so zelo skromni.
Z avtobusom smo se nato odpravili do doma na Prvinah. Pojedli smo kosilo, ki je bilo zelo dobro. Po kratkem odmoru smo se razdelili v skupine. Osmi razredi smo se pogovarjali kako se soočamo in kako rešujemo probleme. Igrali smo se tudi različne igre za spretnost in spomin. Kasneje smo imeli malico in se šli igrat na zrak. Izmislili smo si veliko različnih iger, ki smo jih potem predstavili. Ker je zunaj postalo mrzlo, smo odšli nazaj na toplo. Naš večer smo zaključili s čudovitim večernim programom.
Lep pozdrav.
Učenke 8.a in 8.b razreda
Danes smo se zbudili z velikim nasmehom. Najprej smo se ustavili v Trbovljah, da si ogledamo virtualni premogovniški muzej. Bilo nam je zelo všeč, saj so zelo različno predstavili deloven dan in življenje rudarjev. Po ogledu smo se odpravili na avtobus in se vozili 30 minut. do Prvin. V domu so nas toplo sprejeli in kmalu za tem so nam učitelji razdelili sobe. Pojedli smo kosilo in že so nas čakale prve delavnice. Po delavnicah smo imeli počitek. Popoldan smo si izmišljevali razne igre, kot otroci nekoč. Za večerjo smo pojedli golaž. Po večerji smo na dvorišču zakurili ogenj. Nad njim smo pekli jabolka in kruh. Ko smo se najedli do sitega, smo uživali v družabnem večeru. Pred spancem smo se še malo podružili, poskrbeli za higieno in polni pričakovanj na jutri zaspali v mehkih posteljah.
Omar, Rok, Anže in Brin
24.11.2021
7.00 bujenje – seveda za tiste, ki še niso budni. Še pred zajtrkom smo opravili obvezno samo-testiranje, nato smo pospravili sobe (Zmagovalke za najbolj urejeno sobo – BFF / četrtošolke.) …. in še zadnja pevska vaja. Kovčki so pripravljeni, mi pa veseli na sončku v pričakovanju kosila. Ob 13.30 pričakujemo avtobus in tako zelo uspešno zaključujemo tridnevne intenzivne pevske vaje.
Pevci OPZ Vinska Gora & učiteljici Tjaša & Sonja
23.11.2021
Po obilnem zajtrku smo si uredili sobe … sobe namreč ocenjujemo – le kdo bo zbral največ točk za urejenost sobe? …in uspešno opravili 1. današnjo pevsko vajo. Danes smo imeli lep, sončen dan in pred kosilom smo se odpravili še v naravo. Bili smo zelo ustvarjalni in po skupinah napravili »poligon«, ki smo ga navdušenjem preizkusili. Po kosilu zopet zasluženi počitek in druženje po sobah.
Po 2. pevski vaji smo ustvarjali. Z učiteljico Katarino smo izdelovali »sovice«, ki so tudi zaščitni znak CŠOD Prvine. Nekateri so uporabili svojo domišljijo in si izdelali metulja, vesoljca, mavrico, severnega medveda ipd.. Nočni sprehod po večerji nam je zbistril glave, sledil je namreč »Pokaži kaj znaš«.
Le še kratka risanka in lahko noč. …..ne, ne …….PIŽAMA PARTI!!!
Pevci OPZ Vinska Gora & učiteljici Tjaša & Sonja
22.11.2021
Oglejte si naš 1. dan
Klik
Pevci sporočamo, da smo varno prispeli v CŠOD Prvine.
Pošiljamo vam lepe pozdrave.
OPZ Vinska Gora
Zgodovina ali tisti veliki kup prahu, imenovan »zgodovina«, kot je to pomembno učiteljico življenja poimenoval Anglež Augustine Birrell, se je s šestošolci preselila med grajske zidove Velenjskega gradu. Udeležili so se namreč muzejske učne ure o zgodovinskih virih, seznanili so se z delom zgodovinarjev in z ustanovami, v katerih delajo, spoznali pa so tudi muzej kot ustanovo, ki hrani materialne vire in dokumentacijo. In kdo pripravi muzejske eksponate za ogled? In kako? In kakšno vrednost imajo muzejski predmeti? Na vsa vprašanja so učenci dobili odgovore, nato pa v muzejski delavnici pod budnim očesom konservatorja tudi sami očistili kovance.
Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport, Zveza splošnih knjižnic ter Javna agencija za knjigo so tudi letos pripravili projekt »Rastem s knjigo« v katerega je prav tako vključena naša šola.
Osnovno vodilo projekta je:
- mlade navdušiti za branje
- promovirati slovenske avtorje
- povabiti mlade v splošne knjižnice
Projekt se je začel 2. novembra. Učenci 7. razreda so zato v okviru pouka slovenščine v prvem tednu novembra obiskali Mestno knjižnico Velenje, kjer so jim knjižničarke pobližje predstavile delovanje knjižnice ter knjigo Vinka Möderndorferja z naslovom »Jaz sem Andrej«, katero so učenci ob koncu predstavitve tudi dobili v dar.
Učenci so bili nad predstavitvijo navdušeni, zato verjamem, da ta obisk ne bo edini in da se bodo še radi vračali med knjižne police naše lepe in s knjigami bogato založene knjižnice.
Branka Tratnik Meh, prof.
knjižničarka
