Lavina čarovniška matematika

Naša šolska psička Lava je učence 1.A tik pred jesenskimi počitnicami presenetila s čarovniško obarvanim obiskom. Skupaj z vodnico Mojco in učiteljico Emo so za otroke pripravile »čarovniško matematiko«. Lava jih je naučila zapisati število 2. Najprej jim je v košarici prinesla čarovniške pripomočke, prvošolci pa so jih preštevali in razvrstili v množice. Nato je Lava v svojem čarovniškem ogrinjalu z gobčkom pokazala na število 2 in učiteljica Ema je na njeno željo pokazala pravilen zapis na tablo. Učenci so nato ob budnem očesu psičke Lave vadili zapis števila 2 na različne načine. Za uspešno opravljene naloge so dobili Lavin žig. Ob koncu jih je Lava nagradila še s čokoladnimi lizikami in jim zaželela lepe jesenske počitnice.

EKSKURZIJA ZA NADARJENE V LONDON

V letošnjem šolskem letu smo za nadarjene in sposobnejše učence organizirali interdisciplinarno ekskurzijo v London. Udeležilo se je je 41 učencev in tri učiteljice spremljevalke, v času od 20. do 24. oktobra.

V petih dneh bivanja v Londonu smo si ogledali dva izmed najslavnejših muzejev na svetu. Prirodoslovni muzej Natural History museum ter British museum, kjer je shranjenih približno osem milijonov predmetov, ki pričajo o človeški kulturi od začetka do danes. Spoznali smo Canary Warf, moderni del mesta na področju Docklands in se z računalniško krmiljeno nadzemno železnico peljali do Temze in Greenwicha. Tukaj je sledilo obvezno fotografiranje z eno nogo na vzhodni in z drugo na zahodni polobli. V muzeju voščenih lutk Madame Tussauds smo vstopili v svet mode in glamurja ter se rokovali in slikali s slavnimi iz sveta glasbe, filma in politike. Obiskali pa smo tudi najznamenitejše ulice Londona; Piccadilly Circus, Oxford street in Camden Town.

Za premikanje po mestu smo največkrat uporabili podzemno železnico, imenovano Tube, ki je tudi sicer najljubše prevozno sredstvo Londončanov in temu primerna je tudi gneča. Poleg vožnje s podzemno železnico pa smo tudi prehodili ogromno kilometrov. Števci korakov so se ob koncu dneva ustavili pri 23.000. Med sprehodi skozi London smo tako lahko občudovali Hayde park, Royal Alber Hall, Buckinghamsko palačo, ulico White Hall, House of Parlament, Westminster Abbey in katedralo Svetega Paula.

Nekaj znamenitosti Londona pa smo videli tudi iz druge perspektive. Tako smo že drugi dan občudovali London iz ptičje perspektive skozi kupole London Eye. Tower Bridge, London Bridge, Millenium Bridge, The Shard, gledališče Globe ter znameniti stolp z zvonom Big Ben pa smo si ogledali kar med vožnjo z ladjico po reki Temzi.

Pred odhodom domov pa smo se odpravili še v obalno mestece Brighton. Sprehodili smo se skozi mestece in videli čudovit Royal Pavilion kralja Jurija IV.

Vse nas je poleg znamenitosti in posebnega značaja navdušila tudi vljudnost Londončanov. Bilo je res nepozabno!

“I travel continuously, and I see many cities, but there is nowhere like London.”

Norman Foster

ZAPISALA: Nina Štaher

Srce nam je padlo v hlače

… no, ja, tako hudo ni bilo  – samo malce smo se prestrašili. Sedmošolci so spoznavali stalne besedne zveze in celo ugotovili, da je slovenščina lahko zabavna.  Frazemi so s svojimi nepredvidljivimi pomeni torej lahko prava poslastica in včasih tudi zagata, saj njihovega pomena ne moremo razbrati zlahka, temveč se ga naučimo, ko se prvič srečamo s posamezno besedno zvezo.  

Učenje frazemov pa je res lahko zabavno. Tokrat smo ubrali igrivo pot spoznavanja frazeologije. Frazeme smo narisali, jih zaigrali, in kar je bilo najzabavnejše, z njimi smo v vabilu starše povabili na govorilne ure.  

Bi znali narisati, kako ti srce pade v hlače ali ko afne guncaš? Bi si upali staršem napisati, da njihov sin sedi na ušesih in vas gleda kot tele v nova vrata? 

Sedmošolcem je to odlično uspelo in bilo je slišati, da sta to bili najboljši uri slovenščine 😊. 

Več pa si lahko ogledate na tej povezavi.

Vesna Penec, prof.

Dostopnost